Poi arrivarono i tecnocrati per i bambini...

SANJITBAKSHI/FLICKR/CROPPED/CC DI 2.0

 

Pubblicato da: Kimberly Ells tramite The Federalist

I bambini del mondo sono stati a lungo un bersaglio degli ideologi delle Nazioni Unite, ed è un assalto chiave nella più ampia guerra contro l'umanità. I bambini stupidi crescono fino a diventare adulti stupidi, condizionati senza pietà dalla “Scienza dell'Ingegneria Sociale” della tecnocrazia per essere dei bravi piccoli cittadini globali. ⁃ Editore TN

I distretti scolastici di tutto il mondo stanno facendo una corsa per implementare programmi di apprendimento sociale ed emotivo (SEL) in nome del miglioramento delle abilità sociali ed emotive dei loro studenti. Infatti, secondo il fornitore globale degli standard SEL, finora 27 stati hanno adottato competenze SEL K-12 e tutti i 50 stati hanno adottato competenze SEL per studenti pre-K. Ma da dove viene questa massiccia spinta per SEL e quali sono i motivi dietro?

La risposta a questa domanda sta diventando chiara: l'Organizzazione delle Nazioni Unite per l'Educazione, la Scienza e la Cultura (UNESCO) è una forza primaria dietro il movimento SEL in tutto il mondo. Un modo importante in cui l'UNESCO sostiene SEL è attraverso l'UNESCO Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development. L'Istituto Gandhi produce una pubblicazione online chiamata Il punto blu, che contiene articoli di esperti SEL e altri in tutto il mondo che evidenziano "il rapporto tra istruzione, pace, sviluppo sostenibile e cittadinanza globale". Invocare il nome di Gandhi nel titolo di questa entità delle Nazioni Unite ha lo scopo di tirare le corde del cuore di chiunque lo senta. Ma dovremmo tirare le corde del nostro cuore?

SEL è la chiave per raggiungere gli obiettivi di sviluppo sostenibile delle Nazioni Unite

Il titolo di una funzione articolo in The Blue Dot, scritto insieme a uno specialista del Gandhi Institute, rivela perché l'UNESCO è determinata a portare SEL in ogni scuola in America e nel mondo: "SEL for SDGs: Why Social and Emotional Learning (SEL) is Necessary to Achieve the Obiettivi di sviluppo sostenibile”. Gli “obiettivi di sviluppo sostenibile” (SDGs) sono obiettivi dal suono nobile che richiederebbero essenzialmente una gestione governativa delle fonti energetiche in tutto il mondo e la ridistribuzione su larga scala della ricchezza in nome della salvezza del pianeta.

Secondo l'UNESCO, l'obiettivo finale di SEL non è soddisfare i bisogni sociali ed emotivi di ogni bambino, ma modellare tutti i bambini affinché soddisfino i bisogni di una società globale aderendo agli obiettivi di sviluppo sostenibile.

L'articolo spiega che gli obiettivi di sviluppo sostenibile delle Nazioni Unite creeranno “dissonanza” nelle persone a causa della natura conflittuale di alcuni degli obiettivi. Gli obiettivi creeranno anche dissonanza nelle persone a causa dei sacrifici monumentali che potrebbero essere necessari per raggiungerli: rinunciare ai combustibili fossili, ai valori della famiglia e al controllo della propria proprietà, solo per citarne alcuni.

Pertanto, i sostenitori affermano che è necessario ridurre la resistenza emotiva dei bambini agli obiettivi attraverso il SEL sistemico in classe: "Poiché la dissonanza è uno stato emotivo spiacevole, i soggetti di dissonanza richiedono capacità di regolazione delle emozioni (resilienza emotiva) per navigare nei comportamenti e prerequisiti antecedenti per raggiungere [gli] SDGs”. L'articolo dice: "La dissonanza può essere causata da convinzioni, atteggiamenti, valori e sentimenti" e che "sono necessari interventi per ridurre la dissonanza per affrontare... l'intensità della risposta emotiva".

In breve, ritengono che gli interventi attraverso i programmi SEL siano necessari per influenzare le "credenze, atteggiamenti, valori e sentimenti" dei giovani in modo che possano pensare più prontamente come cittadini globali e collaborare con gli obiettivi che l'UNESCO si è prefissato per il mondo.

Un altro articolo in The Blue Dot intitolato "Cos'è l'apprendimento sociale ed emotivo sistemico e perché è importante?" e scritto da due funzionari della Collaborativa per l'apprendimento accademico, sociale ed emotivo (CASEL), afferma che la missione di CASEL è contribuire a rendere "SEL una parte essenziale dell'istruzione dalla scuola materna alla scuola superiore". CASEL si è posizionata come leader mondiale sugli standard SEL e ha un rapporto di collaborazione con l'UNESCO. Queste due entità sono unite nel loro zelo per tessere SEL in tutte le materie scolastiche e per consegnarlo a tutti i bambini ovunque.

Alzare la prossima generazione di "cittadini globali"

Ma perché? Cosa vuole instillare l'UNESCO nei bambini? I materiali dell'UNESCO chiariscono che SEL ha lo scopo di promuovere non solo la gentilezza tra gli studenti, ma la cooperazione con un'agenda globale radicata nella dottrina del collettivismo. Nandini Chatterjee Singh, specialista in programmi per l'Istituto Gandhi, dice "Le abilità SEL sono competenze potenti" che hanno dimostrato di "instillare il pensiero pluralistico". Quello dell'istituto sito web afferma inoltre che sta cercando di insegnare ai bambini a "mostrare comportamenti prosociali per... un pianeta pacifico e sostenibile".

In breve, i sostenitori degli obiettivi di sviluppo sostenibile e SEL vogliono instillare in tuo figlio un "pensiero pluralistico" in nome della pace globale. Vogliono che ai bambini venga insegnato a valutare il "bene collettivo" rispetto alle libertà, ai diritti e alla proprietà individuali nonostante il fatto che le nazioni più libere e prospere del mondo siano fondate su libertà, diritti e proprietà individuali.

Richard Davidson, scrittore di The Blue Dot, dice L'Istituto Gandhi dell'UNESCO è pronto a diffondere programmi SEL "che avranno il potenziale per influenzare lo sviluppo della prossima generazione di cittadini globali", e dichiara: "Credo che oggi abbiamo l'obbligo morale di incorporare SEL nei nostri sistemi educativi a tutti i livelli." Allo stesso modo, CASEL dice, "SEL a livello di classe deve essere integrato in approcci coordinati, sistemici, per tutto il bambino e a livello scolastico". (Per ulteriori informazioni sugli approcci all'istruzione del bambino intero e dell'intera scuola, vedere qui.)

In un altro SEL articolo in The Blue Dot, Mahima Bhalla, coordinatore dell'apprendimento per il Gandhi Institute, afferma che "per contribuire all'obiettivo di società pacifiche e sostenibili", la sua organizzazione "riconosce la necessità di andare oltre i soli scopi accademici dell'istruzione" e concentrarsi invece sull'influenza dello stato sociale ed emotivo degli studenti. Ciò indica un netto cambiamento nello scopo dell'istruzione.

Leggi la storia completa qui ...

 

Pubblicato sul sito web: https://it.technocracy.news/

 

Articolo correlato: WEF: diventate cyborg, scheggiate i vostri figli, impiantate schegge cerebrali

 

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I Tentacoli del Leviatano raggiungono tutti i sistemi

“CONTROLLANDO IL CIBO, SI CONTROLLA TUTTO”. L’ONU PROGETTA UN’ECONOMIA COMANDATA A LIVELLO GLOBALE

 

Costruito dal 1948 al 1952, il terreno della sede fu acquistato dalla famiglia Rockefeller per 8,5 milioni di dollari che poi lo donò alla città. Un  VIDEO mostra il segretario generale Trygve Lie, che riceve da John D. Rockefeller III, a nome di suo padre, John D. Rockefeller Jr. un assegno per la sede permanente delle Nazioni Unite a New York.  Rockefeller fondò Bilderberg (1954)  e la Trilaterale (1973).

Da sempre internazionalista e attento all’istruzione, Julian Huxley, fratello di Aldous Huxley, si impegnò nella creazione dell’Organizzazione delle Nazioni Unite per l’Educazione, la Scienza e la Cultura (UNESCO), di cui divenne il primo direttore generale nel 1946.

Questo è un capitolo da scrivere (e qualcuno lo ha fatto), la storia e i personaggi coinvolti nella creazione delle Nazioni Unite e infine le origini dell’attuale “Grande Reset”.

Nel frattempo, ecco alcune riflessioni di Robert Malone. Anche lui alza gli occhi e ora guarda il campo grande, cercando di capire il programma dei grandi giocatori. Quello che scopre lo lascia sconvolto.

Se volete essere aggiornati sulle informazioni di questo blog, iscrivetevi al canale Telegram https://t.me/NogeoingegneriaNews

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Di Robert Malone

Ho trascorso il pomeriggio leggendo l’Agenda 2030 delle Nazioni Unite, con i suoi 17 obiettivi e 169 target. Si tratta di un’agenda per la quale l’ONU lavora dal 1992.

Francamente, è stato terrificante. Il mio pensiero è stato che, una volta tolti gli unicorni e le farfalle dal testo, questo documento di consenso unilaterale sembra un aggiornato manifesto comunista.

Questo è particolarmente rilevante perché, sebbene l’Agenda 2030 non sia uno strumento giuridicamente vincolante, le Convenzioni e i Patti regionali e internazionali sui diritti umani su cui si basa l’Agenda 2030 sono, di fatto, strumenti vincolanti di diritto internazionale. Quindi, per ora, possiamo insistere affinché i nostri politici si battano contro gli aspetti più draconiani dell’Agenda 2030.

A prima vista, la maggior parte dei 169 obiettivi dell’Agenda 21 sono piuttosto “confusi”, ma estremamente naif. Sono gli obiettivi di un governo con economia controllata, non di un’organizzazione per la pace nel mondo! Francamente, sono gli obiettivi di un modello governativo fallito. Un modello che è stato provato più volte.

Definizione: L’economia di comando è un sistema in cui un governo centrale prende tutte le decisioni economiche. Il governo o una collettività possiedono la terra e i mezzi di produzione.

Ma facciamo un passo indietro fino all’inizio delle Nazioni Unite (ONU). Dopo la Seconda Guerra Mondiale, l’ONU è stata sviluppata da alcune nazioni per porre fine alle guerre e mantenere la pace nel mondo. Lentamente, nel corso del tempo, 193 nazioni sono diventate membri.

Si è trasformata in un’organizzazione leviatana, con tentacoli che raggiungono tutti i Paesi membri. I suoi vari accordi e obiettivi dettano regole riguardanti l’economia, la salute, la povertà, la migrazione, la salute “riproduttiva”, i sistemi monetari, l’identità digitale, i controlli ambientali, il controllo dei mercati agricoli, il salario di sussistenza universale in tutto il mondo, i sistemi governativi, ecc.

L’ONU ha partnership e accordi strategici con i Paesi membri, 100 organizzazioni non governative, come la Fondazione Bill e Melinda Gates, la Banca Mondiale e il Forum Economico Mondiale. Ha sviluppato molte organizzazioni collaterali, come l’UNESCO e l’Organizzazione Mondiale della Sanità.

L’ONU ha firmato accordi strategici con tutte le principali organizzazioni e potenze mondiali per realizzare una visione utopica del mondo che prevede un sistema di governo globale che garantisca l’assenza di povertà, di discriminazioni, di assistenza sanitaria e riproduttiva universale, assenza di energia sporca, assenza di disuguaglianze nella distribuzione del cibo, un salario di sussistenza e un’inversione del cambiamento climatico attraverso l’intervento dell’ONU sui Paesi membri. In pratica un nuovo ordine mondiale, con funzionari non eletti al comando.

Ma non credetemi sulla parola (ndr e nemmeno a loro) : prendiamo invece le citazioni dirette dei 169 obiettivi della loro più recente e più grande iniziativa, l’”Agenda 2030″.

Ricordate: questi obiettivi devono essere raggiunti a livello globale entro il 2030 e le nazioni membri devono assicurarsi che questi obiettivi non vengano compromessi. Questi sono solo alcuni degli obiettivi dell’Agenda 2030 e non comprendono altri accordi strategici firmati dai Paesi membri delle Nazioni Unite:

L’elenco dei 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile e dei 169 Target

Garantire una significativa mobilitazione di risorse da diverse fonti, anche attraverso una maggiore cooperazione allo sviluppo, al fine di fornire mezzi adeguati e prevedibili ai Paesi in via di sviluppo, in particolare a quelli meno sviluppati, per attuare programmi e politiche volti a porre fine alla povertà in tutte le sue dimensioni.

Creare quadri politici solidi a livello nazionale, regionale e internazionale, basati su strategie di sviluppo a favore dei poveri e sensibili alle questioni di genere, per sostenere investimenti accelerati per azioni di sradicamento della povertà e di protezione a causa dei conflitti.

Correggere e prevenire le restrizioni e le distorsioni commerciali nei mercati agricoli mondiali, anche attraverso l’eliminazione parallela di tutte le forme di sussidi alle esportazioni agricole e di tutte le misure di esportazione con effetto equivalente, in conformità con il mandato del Doha Development Round.

Adottare misure per garantire il corretto funzionamento dei mercati delle materie prime alimentari e dei loro derivati e facilitare un accesso immediato alle informazioni di mercato, anche per quanto riguarda le riserve alimentari, al fine di contribuire a limitare l’estrema volatilità dei prezzi alimentari.

Entro il 2030, garantire l’accesso universale ai servizi di assistenza sanitaria sessuale e riproduttiva, anche per la pianificazione familiare, l’informazione e l’educazione, e l’integrazione della salute riproduttiva nelle strategie e nei programmi nazionali.

Raggiungere la copertura sanitaria universale, compresa la protezione dai rischi finanziari, l’accesso a servizi sanitari essenziali di qualità e l’accesso a farmaci e vaccini essenziali sicuri, efficaci, di qualità e a prezzi accessibili per tutti.

Sostenere la ricerca e lo sviluppo di vaccini e farmaci per le malattie trasmissibili e non trasmissibili che colpiscono principalmente i Paesi in via di sviluppo, fornire l’accesso a farmaci e vaccini essenziali a prezzi accessibili, in conformità con la Dichiarazione di Doha sull’Accordo TRIPS e la salute pubblica, che afferma il diritto dei Paesi in via di sviluppo di utilizzare appieno le disposizioni dell’Accordo sugli aspetti dei diritti di proprietà intellettuale attinenti al commercio in materia di flessibilità per proteggere la salute pubblica e, in particolare, fornire l’accesso ai farmaci per tutti.

Entro il 2030, garantire che tutte le ragazze e i ragazzi completino un’istruzione primaria e secondaria gratuita, equa e di qualità, che porti a risultati di apprendimento pertinenti ed efficaci per l’Obiettivo 4.

Entro il 2030, garantire a tutte le donne e a tutti gli uomini parità di accesso a un’istruzione tecnica, professionale e terziaria di qualità e a prezzi accessibili, compresa l’università.

Entro il 2030, garantire che tutti gli studenti acquisiscano le conoscenze e le competenze necessarie per promuovere lo sviluppo sostenibile, anche attraverso l’educazione allo sviluppo sostenibile e a stili di vita sostenibili, ai diritti umani, all’uguaglianza di genere, alla promozione di una cultura della pace e della non violenza, alla cittadinanza globale e alla valorizzazione della diversità culturale e del contributo della cultura allo sviluppo sostenibile.

Garantire l’accesso universale alla salute sessuale e riproduttiva e ai diritti riproduttivi, come concordato in conformità con il Programma d’azione della Conferenza internazionale sulla popolazione e lo sviluppo e la Piattaforma d’azione di Pechino e i documenti finali delle loro conferenze di revisione.

Entro il 2030, raggiungere la piena e proficua occupazione e un lavoro dignitoso per tutte le donne e gli uomini, compresi i giovani e le persone con disabilità, e la parità di retribuzione per un lavoro di pari valore (nota dell’ autore – sì, questo significa un’economia di comando – ergo il comunismo).

Garantire le pari opportunità e ridurre le disuguaglianze nei risultati, anche eliminando le leggi, le politiche e le pratiche discriminatorie e promuovendo leggi, politiche e azioni adeguate a questo proposito.

Adottare politiche, soprattutto fiscali, salariali e di protezione sociale, e raggiungere progressivamente una maggiore uguaglianza.

Migliorare la regolamentazione e il monitoraggio dei mercati e delle istituzioni finanziarie globali e rafforzare l’attuazione di tali regolamenti.

Facilitare una migrazione e una mobilità ordinata, sicura, regolare e responsabile delle persone, anche attraverso l’attuazione di politiche migratorie pianificate e ben gestite.

Entro il 2030, garantire a tutti l’accesso ad alloggi adeguati, sicuri ed economici e ai servizi di base e riqualificare le baraccopoli.

Entro il 2030, garantire a tutti l’accesso a sistemi di trasporto sicuri, economici, accessibili e sostenibili, migliorando la sicurezza stradale, in particolare attraverso l’espansione del trasporto pubblico, con particolare attenzione alle esigenze di coloro che si trovano in situazioni di vulnerabilità, donne, bambini, persone con disabilità e anziani.

Entro il 2030, migliorare l’urbanizzazione inclusiva e sostenibile e la capacità di pianificazione e gestione partecipativa, integrata e sostenibile degli insediamenti umani in tutti i Paesi.

Sostenere legami economici, sociali e ambientali positivi tra aree urbane, periurbane e rurali, rafforzando la pianificazione dello sviluppo nazionale e regionale.

Entro il 2030, aumentare in modo sostanziale il numero di città e insediamenti umani che adottano e attuano politiche e piani integrati per l’inclusione, l’efficienza delle risorse, la mitigazione e l’adattamento al cambiamento climatico,

Razionalizzare i sussidi inefficaci ai combustibili fossili che incoraggiano il consumo dispendioso, eliminando le distorsioni del mercato, in conformità con le circostanze nazionali, anche ristrutturando la tassazione ed eliminando gradualmente tali sussidi dannosi, laddove esistenti, in modo da riflettere il loro impatto ambientale, tenendo pienamente conto delle esigenze e delle condizioni specifiche dei Paesi in via di sviluppo e riducendo al minimo i possibili impatti negativi sul loro sviluppo, in modo da proteggere i poveri e le comunità colpite.

I Paesi sviluppati devono attuare pienamente i loro impegni di assistenza ufficiale allo sviluppo, compreso l’impegno di molti Paesi sviluppati a raggiungere l’obiettivo dello 0,7% dell’APS/RNL per i Paesi in via di sviluppo e dello 0,15-0,20% dell’APS/RNL per i Paesi meno sviluppati I fornitori di APS sono incoraggiati a considerare l’obiettivo di fornire almeno lo 0,20% dell’APS/RNL ai Paesi meno sviluppati.

Sviluppare istituzioni efficaci, responsabili e trasparenti a tutti i livelli.

Garantire un processo decisionale reattivo, inclusivo, partecipativo e rappresentativo a tutti i livelli.

Ampliare e rafforzare la partecipazione dei Paesi in via di sviluppo alle istituzioni della governance globale.

Entro il 2030, fornire un’identità legale a tutti, compresa la registrazione delle nascite.

Ora, molti di questi sono obiettivi legittimi – MA per una nazione, non come governo mondiale.

L’ONU ha oltrepassato il limite.

https://rwmalonemd.substack.com/p/if-you-control-the-food-supply-you?utm_source=%2Fprofile%2F49176289-robert-w-malone-md-ms&utm_medium=reader2

LA ROCKEFELLER FOUNDATION “PREVIDE” LA SCARSITA DI CIBO GIÀ DUE ANNI FA – E CHIEDE LA TRASFORMAZIONE DEL SISTEMA ALIMENTARE

LA GRANDE IMPORTANZA DELL’ONU NELLA DIFFUSIONE DELL’AGW

ROCKEFELLER – “RIVOLUZIONE DEFINITIVA” – “RIVOLUZIONE FINALE”

ROCKEFELLER SI FACEVA L’ARCA DI NOÈ. COSA CI NASCONDE?

I TENTACOLI DEL POTERE DEI ROCKEFELLER: LE RIVELAZIONI DI AARON RUSSO 

Pubblicato sul sito web: https://www.nogeoingegneria.com/

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Viaggiare avanti e indietro nel tempo

 

Il mistero dietro antichi stargate e portali

È possibile che portali, misteriosi "ponti cosmici" in altri punti dell'universo esistano sulla Terra?

Questi portali portano ad altre galassie e civiltà extraterrestri? Anche se questo può sembrare niente più che una cospirazione, o materiale in carta stagnola, la verità è che molte antiche civiltà credevano fermamente in tali cose essendo possibili, e molte leggende orali esistono fino ad oggi, che raccontano storie di stargate e portali.

Uno 'stargate naturale' è simile a un ponte di Einstein-Rosen o 'wormhole' che è stato teorizzato per formare quando lo spazio-tempo è distorto dagli intensi campi gravitazionali generati dalle stelle collassanti.

Ad un singolare punto, il tempo si fermerebbe mentre si estende all'infinito come previsto dalla teoria della relatività generale di Albert Einstein.

Ciò renderebbe possibile a chiunque sia in grado di sopravvivere anche solo brevemente, gli intensi campi gravitazionali che accompagnano un singolare punto, per emergere in qualunque data futura essi desiderassero.

I fisici ritengono che sia teoricamente possibile che un ponte di Einstein-Rosen si formi in cui si possa persino viaggiare avanti e indietro nel tempo.

Quindi in un punto singolare, almeno in teoria, offre un mezzo per andare avanti o indietro nel tempo.

Hierapolis era un'antica città nell'Anatolia sudoccidentale.

Le sue rovine sono adiacenti al moderno Pamukkale   in Turchia e attualmente comprende un museo archeologico designato come patrimonio mondiale dell'UNESCO.

Nel marzo 2013, gli archeologi italiani hanno annunciato di aver dissotterrato qualcosa che gli antichi greci descrivevano come una porta per l'inferno.

L'umanità antica era affascinata dagli inferi. Sia i Greci che i Romani erano collegati al regno di Ade e Plutone.

La storia scritta racconta di viaggiatori che sono stati in grado di viaggiare verso questi luoghi misteriosi e di accedervi in ​​qualche modo, consentendo loro di viaggiare tra gli Dei.

Ma ... dove sono questi posti? E loro sono qualcosa di più di un mito?

La Porta di Plutone

La porta di Plutone era considerata così sacra che solo ai sommi sacerdoti era permesso avvicinarsi.

Si diceva che questi preti avessero adorato una potente dea conosciuta come Cibele.

Cibele è noto come il guardiano delle porte e antiche leggende suggeriscono che fosse necessario il permesso di Cibele per spostarsi nel tempo e nello spazio.

Iconograficamente, Cibele viene spesso raffigurata come in piedi vicino al cancello dell'altro mondo.

Il cancello di Plutone è solo uno dei tanti misteriosi siti descritti attraverso la storia umana che conducono a luoghi affascinanti e "scioccanti". Ma forse ancora più interessante è il fatto che ci sono innumerevoli storie simili a questa.

In molti casi, queste porte non solo garantivano un passaggio istantaneo al di fuori del nostro pianeta ma anche oltre lo spazio e il tempo.

E secondo innumerevoli miti, questi passaggi erano attraversati da esseri ultraterreni.

Attraverso la storia dell'umanità, conosciamo molte storie e leggende (anche i miti della creazione) di esseri avanzati che, in qualche modo, provenivano dalle stelle. Questi esseri sono stati indicati come esseri stellari o divinità.

Questi misteriosi esseri stellari sono spesso descritti come di passaggio attraverso portali o porte stellari, da cui la definizione di Stargate.

Ma questo è solo un mito o dove culture antiche sapevano qualcosa?

Possiamo trovare prove di portali e stargate esistenti sulla Terra?

Secondo diversi autori, in un certo numero di luoghi in tutto il pianeta esistevano, dove le antiche culture costruivano "portali e stargate".

Ma perché le civiltà antiche costruivano portali o stargate? È perché gli dei sono venuti da loro attraverso cancelli simili? Oppure, come suggeriscono alcuni autori, queste costruzioni sono il risultato dell'immaginazione dell'uomo antico?

O c'è qualcosa di più in questi misteriosi Stargate?

Potrebbe il Ploutonion essere un antico stargate? Una posizione sulla Terra che consentiva viaggi multidimensionali, protetti da misteriosi sacerdoti che possedevano tecnologia e conoscenza ben oltre la nostra stessa di oggi.

Andiamo in Sud America.

A Machu Picchu, in Perù, situato sulle Ande, troviamo le rovine degli Inca più famose che conosciamo.

Nascosto nell'angolo sud-occidentale di quello che gli archeologi ritengono fosse la piazza principale del sito, troviamo il Tempio delle tre finestre.

Il tempio delle tre finestre è una struttura in pietra lunga 35 piedi e larga 14 piedi contenente tre finestre trapezoidali lungo una parete.

I testi scritti indicano che le Tre Finestre erano perfettamente allineate per far sì che l'alba del solstizio di giugno arrivasse a un angolo quasi perfetto. L'edificio fu eretto in modo che l'intera struttura fosse orientata a ricevere la prima luce mentre attraversava le montagne attraverso le tre finestre al solstizio d'estate, un simbolo che rappresenta il mito della creazione inca.

Secondo la storia Inca, i figli del dio sole Viracocha entrarono nel mondo attraverso tre misteriose aperture su una montagna e diedero origine alla civiltà degli Inca.

Questa antica leggenda narra che i fratelli Ayar scesero attraverso tre portali, le finestre, per creare il popolo Inca. Inoltre, si dice che il tempio di Machu Picchu con tre finestre rappresenti questo misterioso evento.

Questo evento potrebbe descrivere l'antica tecnologia degli stargate per i visitatori ultraterreni che vengono in Perù? 

Attraverso queste tre finestre? 

Potrebbe essere una descrizione del viaggio attraverso lo Stargate che si svolgeva migliaia di anni fa? 

Esiste una misteriosa connessione tra il tempio delle Tre finestre e il Ploutonion?

Ma la scienza sostiene la teoria di Stargate e portali? O queste idee sono nient'altro che miti della creazione creati da antiche culture migliaia di anni fa?

Mentre lavorano presso l'Institute for Advanced Study, i ricercatori Albert Einstein e Nathan Rosen pubblicano un'idea rivoluzionaria che ha portato il Portale e lo Stargates ad avvicinarsi alla realtà.

La coppia scientifica giunse alla conclusione che la Teoria della Relatività consente scorciatoie attraverso il continuum spazio-temporale

Questi percorsi, più comunemente denominati ponti di Einstein-Rosen o "Wormholes", hanno la capacità di collegare due località distanti, rendendo il viaggio verso le stelle più remote dell'universo una possibilità alla portata di tutti.

Credito immagini: Leon Tukker 

Fonte: https://ancient-code.com/

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La Pietra della Donna Gravida di Baalbek

 La pietra della donna incinta

La pietra della donna gravida di Baalbek

-uno dei monoliti più grandi dell'antichità-

di Jorge Alvarez
12 Settembre 2016
dal Sito Web LaBrujulaVerde
traduzione di Nicoletta Marino
Versione originale in spagnolo 

Un monolite è un grande blocco di pietra in un solo pezzo.

Può essere di origine naturale, come nei casi di quello australiano di Ayers Rock o la Punta di Ifach spagnola, o frutto del lavoro umano, lavorato con una finalità concreta come sono tra gli esempi classici i menhir preistorici.

All'interno di questo secondo gruppo possiamo suddividerli secondo diverse motivazioni:

• religiosa (moais dell'Isola di Pasqua)
• decorativa (gli obelischi egiziani)
• architettonica (la cupola del Mausoleo di Teodorico a Ravenna)
• informativa (la Colonna Traiana) compreso a volte un significato sconosciuto (le sfere di Costa Rica)

Alcuni sono più grandi di altri, però se parliamo di misure dobbiamo porre l'attenzione al Libano dove è stato ritrovato uno dei più grandi costruito dall'Uomo dell'Antichità.

Si tratta di quello che curiosamente è chiamato la Pietra della Donna Gravida, che si trova nella cava di Baalbek.

Situata a circa 86 chilometri da Beirut, era una città di origine cananea dove i Fenici avevano costruito un santuario al dio Ba.al (da cui il nome).

Più tardi, durante l'occupazione greca, la città fu ribattezzata col nome di Heliopolis, sicuramente perché in tempi ellenistici Ba.al fu identificato con Helios, divinità solare.

 

La Pietra della Donna incinta

agli inizi del XX secolo

Anche i Romani la conobbero così e ai tempi di Augusto sostituirono il culto con quello di Jupiter Heliopolitano conservando però il tempio.

Era stata apportata una modifica rispetto al tempio greco aggiungendo una grande piattaforma o patio di 88 metri di lunghezza e 48 di larghezza, utilizzando tre blocchi di pietra immensi di 750 tonnellate l'uno.

Un quarto blocco avrebbe dovuto essere aggiunto ma rimase abbandonato nella cava dove si stava tagliando.

 

Piano del complesso sacro di Baalbek,

con il tempio de Jupiter nella parte superiore

Questo blocco era destinato a continuare quel trilithon, una struttura tipo dolmen (due monoliti verticali che sostengono un terzo orizzontale come una T) che probabilmente circondava il perimetro del patio.

Non si trova nel posto esatto da dove fu estratto ma fu spostato anche se di un tratto abbastanza corto (ancora dentro la cava che si trova a meno di un chilometro dal tempio) come lo dimostra il fatto che non si trova affondato ma in una curiosa posizione obliqua.

Gli studi portati a termine nel 1996 da un gruppo dell'Università di Linz (Austria) hanno confermato le stime precedenti fatte dall'archeologo Jean-Pierre Adam e sono arrivate alla conclusione che misura 21,5 metri di longitudine per 4,8 di larghezza con una sezione quadrata di 4,2 metri di più, e si calcola che il suo peso sia tra 900 e 1.100 tonnellate.

Senza ombra di dubbio, una delle cose più curiose di questo monolito è il nome.

Gli Arabi lo chiamano Hadjar-el-Qoublé (Pietra del Sud) però tradizionalmente è conosciuto come la Pietra della Donna Gravida.

Perché? E' una bella domanda e come succede di solito con le denominazioni molto antiche, ci sono varie teorie al riguardo:

 

• la più semplice è che si riferisca a qualche credenza locale secondo la quale toccare la sua superficie avrebbe aumentato la fertilità, cosa che succede anche in altri luoghi.
• Però c'è anche una leggenda che parla di una misteriosa donna in stato di gravidanza che si offerse di muovere la pietra in cambio del mantenimento per se e per il futuro bambino.
• La terza è quella che dice che la grandezza del blocco era dovuta ai djinns (esseri della mitologia semita, una specie di geni che potevano essere sia maschili che femminili) che sarebbero stati in cinta.
   

 

Il secondo monolite ritrovato a Baalbek 

Comunque sia, la Pietra della Donna Gravida non è la sola.

Nel 1990 si è trovato un altro ciclopico blocco appena più piccolo (19,5 x 4,4 x 4,5 metri), anche se si crede che è più pesante (1.242 tonnellate). E alcuni anni fa, nel 2014, l'Istituto Tedesco di Archeologia scoperse un terzo blocco dalla dimensioni più grandi degli altri che è considerato il più Grande mai costruito dall'Uomo.

Misura di lunghezza qualcosa come 19,6 metri, però guadagna in larghezza (6 metri) e in sezione (5,5 metri), per cui il peso si aggirerà intorno alle 1.650 tonnellate.

Questi parametri sono oggi il suo vanto ma allora furono la sua condanna poiché si considerarono eccessivi per un trasporto con garanzie; in quel senso assomiglia e allo stesso tempo si differenzia dal famoso Obelisco Incompiuto di Luxor, abbandonato perché si era scheggiato.

 

Il terzo monolite trovato nel 2014

Il giacimento di Baalbek continua a essere scavato e studiato.

Nel 1984 fu inserito nella lista del Patrimonio dell'Umanità dell'UNESCO.

FONTE

La replica del Tempio di Ba'al arriva a Londra

From the 2012 Beltane Fire Festival bonfire on Calton Hill, Edinburgh, Scotland (Photo: Stefan Schäfer, Lich / Wikimedia Commons)

La replica del Tempio di Ba'al arriva a Londra giusto in tempo per L'Antica Festa Pagana

"Perché mi hanno abbandonato, e hanno profanato questo luogo, hanno fatto offerte ad altri dèi, che né loro né i loro padri hanno conosciuto, né i re di Yehuda; e hanno riempito questo luogo con il sangue degli innocenti, hanno costruito gli alti luoghi, per bruciare in olocausto i loro figli nel fuoco nel nome di Ba'al; io non l'ho mai comandato, né parlato, non mi nemmeno passato per la mente". Geremia 19: 4-5 (The Israel Bible ™)

(Shutterstock)

Non è un caso che la replica di un disegno di un arco a grandezza naturale sia arrivata a Londra, che si trovava sul luogo del recente tempio di Baal distrutto e che coincidesse con un'antica festa pagana che collega le repliche moderne con le loro radici antiche: servire falsi idoli.

Coalition forces hitting to ISIS target in the Kobani district in Syria. (Shutterstock)

L'alto modello stampato in 3-D misura 28-metri, (realizzato dall'Istituto per Digital Archeologia), rappresenta un famoso arco del Tempio originale di Palmyra in Siria, che ha attirato 150.000 visitatori l'anno fino a quando fu distrutto dall'ISIS nel mese di settembre. La replica del primo arco sarà in mostra a Trafalgar Square a Londra alla fine del mese durante la Settimana mondiale sul Patrimonio dell'Unesco, a partire 18 aprile e terminerà il 22, come simbolo di protesta contro l'estremismo religioso; un altro arco salirà a Times Square il prossimo autunno.

Partial solar eclipse from 2011. (Photo: Rhys Jones/ Wiki Commons)

Il 19 aprile non è una data significativa per la maggior parte degli occultisti e adoratori di Ba'al, si tratta solo di un momento più propizio. A metà strada tra l'equinozio di primavera e il solstizio d'estate, in tempi antichi, il primo giorno d'estate, veniva indicato come l'avvio di un periodo di 13 giorni conosciuto dagli l'occultisti come "il sacrificio di sangue per la Bestia". Questo periodo culmina in Beltane, la grande festa per il culto di Ba'al - o, come è noto nel mondo occidentale, il Primo Maggio.

Il tempio di Ba'al, è stato costruito 2000 anni fa in onore del dio delle orge e dei sacrifici di bambini, questa festa, è stata (in tempi antichi) il palcoscenico pagano.

Nel tempo, questo periodo di sacrifici sanguinari, è stato così significativo che, dopo i pagani, i romani celebravano la festa della fertilità, chiamata Fordicidia, nelle stesse date, a partire dal 15 aprile fino al 19 aprile con la festa di Cerealia.

In tempi antichi, Ba'al ha avuto una grande influenza per i mesopotamici, dove veniva adorato. E' stato menzionato più di 90 volte nella Bibbia, in particolare quando Elia sconfisse i suoi sacerdoti facendo scendere fuoco dal cielo per bruciarli, Ba'al divenne la forma di idolatria archetipica.

I seguaci di Ba'al erano impegnati in orge bisessuali e sacrificavano neonati umani, bruciandoli vivi. Erano decisamente Panteistici, essi adoravano madre natura negando l'esistenza di un creatore.

Anche se adorare Ba'al e altri idoli non è particolarmente diffuso nella cultura occidentale di oggi, le loro gesta persistono, assumendo significati diversi, ma mantenendo alcuni dei loro antichi simboli e significati. La fertilità è simboleggiata nella versione occidentalizzata della festa del Primo Maggio con la cerimonia di Maypole e/o l'albero fallico della cuccagna. Il falò, un altro aspetto importante delle celebrazioni del Primo Maggio, ricordano i fuochi che venivano utilizzati per sacrificare i bambini.

Beltane, è un riferimento anglicizzato al dio 'Ba'al', riferimenti che si possono ancora osservare in Irlanda, Scozia e l'Isola di Man. Nel mentre, l'Arco del Tempio di Bel a Palmyra viene eretto in Trafalgar Square, la Festa del Fuoco di Beltane si terrà dall'altra parte dell'Inghilterra a Edimburgo. I Festival del fuoco di Beltane vengono infatti, tenuti in tutto il mondo, perpetuandosi come parte dell'antica cultura gaelica. Le radici del festival, vengono spesso equivocate come spiacevoli eventi familiari, dove in special modo sono coinvolti anche i bambini.

Altri festival di Beltane si avvicinano maggiormente all'originale come veniva celebrato in Palmyra tanti anni fa, con festaioli che dipingevano i loro corpi ballando nudi intorno al falò.

E' improbabile che l'Istituto di archeologia della Digital, abbia un progetto congiunto con Oxford e l'università di Harvard, o che l'UNESCO abbia scelto la data per portare l'arco di Palmyra a Londra sulla base delle feste pagane. Ciò nonostante, rimane una coincidenza inquietante.

By Adam Eliyahu Berkowitz
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