E se i Sumeri avessero ricordato la vera origine dell'umanità?

 di The World Before Dawn / Giorgiolgp
28 giugno 2026
dal sito web di Rumble

In questo video, ci immergiamo negli antichi misteri dei Sumeri, la prima civiltà del mondo.

E se queste menti brillanti scoprissero e documentassero davvero le origini nascoste dell'umanità...?

In questo video coinvolgente, immergetevi in ​​storie avvincenti, antiche cospirazioni e le teorie più controverse che hanno affascinato gli studiosi per generazioni.

 

Scopri come le tavolette d'argilla sumere, i testi cuneiformi e i racconti mitici potrebbero custodire la chiave del nostro vero passato.

I Sumeri possedevano forse una conoscenza segreta sull'origine dell'umanità...?

Esplora le testimonianze provenienti dalla Mesopotamia, le leggende della creazione e il dibattito in corso tra storici e archeologi.

 

Lasciate che questa narrazione, al contempo rilassante e misteriosa, vi aiuti ad addormentarvi mentre riflettete sulla storia inedita che ha plasmato il nostro mondo.

 

Il video è disponibile anche QUI ...

 

L'ESPERIMENTO ANUNNAKI-UMANO
diKerry Cassidy
27 giugno 2026
dalsito web di KerryCassidy 

 

 ... "In tutte le grandi avventure delle idee, l'unica preghiera a cui possiamo rivolgerci Rivolgersi a 'Dio' significa "Concedimi pazienza".

 

Perché 'Dio' opererà per darti i frutti,,per questo non c'è bisogno di chiedere.

Nove intelligenze ET/AI Puharich, Andrija URI: Diario del mistero di Uri Geller (p. 291)

 

Se leggete quel libro, scoprirete che Uri Geller e Andrija Puharich avevano a che fare con un'intelligenza artificiale extraterrestre controllata da un gruppo di alieni già molti anni fa. Parliamo degli anni '70, persino degli anni '60.

 

Il che significa che, in qualche modo, Puthoff, Targ e Geller erano a conoscenza del collegamento extraterrestre con i "poteri" di Uri da decenni... e dei loro continui contatti.

Senza la componente extraterrestre, Geller potrebbe non aver manifestato queste capacità; sembrerebbe (o ci avrebbe messo molto più tempo a svilupparle)...

 

Tutto ciò riconduce ancora una volta alla componente Anunnaki.

 

Stanno uscendo molti video che analizzano l'impatto di quelli che in Sumer vengono chiamati Anunnaki e con altri nomi, ma come maestri in ogni cultura... l'uomo che insegna.

 

Non un cosiddetto mito del Giardino dell'Eden, ma una relazione pratica molto più estranea all'essere umano.

In definitiva, l'insegnamento riguarda la MANIFESTAZIONE e come la nostra volontà si lega a ciò che viene chiamato, 

"volontà divina"... 

Il risultato è la manifestazione o ciò che chiamiamo creazione ...

Nella parte finale di questo libro di Puharich, i Nove, come vengono chiamati, tentano di trasmettere la loro filosofia con parole che vengono citate nel testo.

 

Questo porta a una riflessione interessante sul fulcro della relazione tra Geller e questo gruppo di extraterrestri connessi tramite intelligenza artificiale.

 

Sembra che stiano parlando di umani che "fanno qualcosa" per loro, il che inizia a sembrare un tentativo di sfruttare il loro rapporto con l'umanità che risale agli albori, oltre 5.000 anni fa.

Se sapete da dove provengono gli Anunnaki, dal loro pianeta errante "Nibiru", e che in realtà sono originariamente un gruppo di Pleiadiani ribelli che lasciarono le Pleiadi e si stabilirono su Nibiru, solo per essere invasi e conquistati tramite manipolazione genetica dai Draco-Rettiliani, in modo da diventare ibridi umanoidi-rettiliani ...

 

Allora potreste capire che invadendo la Terra e prendendo il controllo della manipolazione genetica degli esseri umani, hanno creato una sorta di "esperimento" in cui sono diventati gli "insegnanti" e i manipolatori genetici dell'umanità. 

 

Nota:

 

Gli Anunnaki non sono chiaramente "dei", bensì ibridi imperfetti con abilità e "poteri" attualmente superiori a quelli della maggior parte (ma non di tutti) gli esseri umani.

 

Vista in quest'ottica, la loro partenza dalle Pleiadi inizia a sembrare frutto di un piano ben preciso: dimostrare, attraverso la manipolazione genetica e gli insegnamenti, di poter creare una sottospecie di ibridi Anunnaki-Uman, che sarebbero poi diventati esseri in grado di combinare la genetica dei Pleiadiani con quella di ibridi Anunnaki-Rettiliani-Pleiadiani, capaci di raggiungere l'autorealizzazione e l'illuminazione, ovvero la connessione con la FONTE o il CREATORE.

 

Se si considera che i Draco-Rettiliani sono i nemici originari dei Pleiadiani, si comprendecome questa subdola manovra rappresenti un tentativo di fondere la coscienza di 6 ^° LIVELLO dei Pleiadiani con quella dei loro arcinemici, dando vita a una specie vitale e rispettabile, capace di conoscenza e consapevolezza superiori.

Come ho constatato più volte, il disegno intelligente alla base delle specie che sono fondamentalmente contenitori di coscienza è destinato a fondersi con la FONTE, iniziando come ego distaccati o coscienze individualizzate per poi trasformarsi in esseri pienamente coscienti e attivi.

 

Sembra che gli Anunnaki-Nove si riferiscano proprio a questo quando, nel libro di Puharich, parlano della necessità che gli umani "facciano qualcosa per loro".

 

Vogliono che la nostra specie raggiunga questa coscienza superiore per dimostrare che il loro "esperimento" ha avuto successo.  

 

Oltre a questo, secondo la storia dei Wingmakers, 

La nostra specie è destinata a fondersi con almeno altre 7 specie in questo processo in continua evoluzione di riunificazione con 'Dio' (la Fonte o il Creatore). 

In definitiva, l'insegnamento riguarda la MANIFESTAZIONE e come la nostra volontà si leghi a ciò che viene chiamata "volontà divina". Il risultato è la manifestazione o ciò che chiamiamo creazione.

 

Questa filosofia si ritrova in molti insegnamenti mistici.

 

Spesso fraintesa, ma presente ad esempio negli insegnamenti Zen o Tao, "l'arte di non fare nulla"... ma agire con intenzione porta al raggiungimento di un obiettivo.

 

Il posizionamento di 3I/Atlante vicino a Giove è un chiaro segno del ritorno degli Anunnaki e un tentativo di influenzare o portare un messaggio sulla Terra.

 

La rivelazione è una preparazione per quello... 

 

Nota importante:

... "Questo è il periodo in cui agli umani fu permesso di vederci fisicamente. Ci adoravano in modo abietto, cosa che non potevamo tollerare."

 

Puharich, Andrija

URI: Diario del mistero di Uri Geller (p. 277). 

 

... "La nostra segretezza è dovuta solo in minima parte al libero arbitrio degli esseri umani. Principalmente perché non vogliamo rivelare le nostre intenzioni. In passato siamo persino atterrati davanti a folle di persone. Ma non possiamo più permetterci di atterrare in modo visibile sul vostro pianeta. Questo a causa della vostra tendenza al panico, all'adorazione, a reagire in modo anomalo alla nostra presenza."

 

Puharich, Andrija

URI: Diario del mistero di Uri Geller (p. 279). 

 

... "Ho ammonito Uri, dicendogli di stare molto attento d'ora in poi ai suoi pensieri. Aveva appena espresso un semplice desiderio, e questo si era avverato. Era come strofinare la lampada di Aladino. Ma sapevamo che il nostro genio era un'intelligenza proveniente da una civiltà superiore." Puharich, Andrija

 

URI: Diario del mistero di Uri Geller (p. 312).

 

L'esperimento Anunnaki-Umani potrebbe prendere una svolta epocale nel rivelarne le origini e il futuro...

 

Pubblicato sul sito web:  https://www.bibliotecapleyades.net/

 

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Il malcontento del pubblico è ben più profondo dell'intelligenza artificiale

 Shutterstock / Futurismo

I miliardari tecnocrati cominciano ad avere paura, mentre l'opinione pubblica si rivolta contro di loro.

Pubblicato da: Joe Wilkns tramite Futurism 30 Giugno 2026

Su ogni fronte immaginabile – studenti, proprietari di case, lavoratori, imprese – gli americani si stanno ribellando per rifiutare l'intelligenza artificiale e i tecnocrati che la sostengono. L'affermazione di Klaus Schwab di 10 anni fa, "sarete felici", era tanto stupida quanto "visualizzate la pace nel mondo"; non si crea la propria realtà a parole. Dietro a questa sciocchezza, le loro bugie e la loro propaganda li stanno raggiungendo. I loro bunker e i loro miliardi non serviranno a nulla alla fine. - Patrick Wood, redattore.

Non c'è dubbio che l'opinione pubblica si sia schierata seriamente contro l'intelligenza artificiale.

Negli Stati Uniti, un sondaggio YouGov ha rilevato che tre quarti degli americani pensano che l'IA dovrebbe essere regolamentata in modo più rigoroso, un'ansia condivisa da tutto lo schieramento politico, l'Economista osservato. La popolazione statunitense è altrettanto sempre più timorosa del impatti economici dell'IA, soprattutto in quanto potenti aziende tecnologiche versare soldi nelle elezioni statali e federali.

Man mano che quella rabbia esplode, le persone incanalano sempre più la loro frustrazione verso i centri dati — uno dei pochi strumenti concreti a disposizione della gente comune contro un'industria tecnologica altrimenti intoccabile, che vale mille miliardi di dollari.

I miliardari della tecnologia mondiale se ne stanno accorgendo, ritagliandosi complessi su isole remote e flotte di jet privati in caso di rivoluzione. Mark Cuban, che ha fatto la sua immensa fortuna durante il boom delle dot-com e ha litigato pubblicamente con Il CEO di OpenAI, Sam Altman, ora avverte i suoi colleghi magnati che il malcontento del pubblico è ben più profondo dell'intelligenza artificiale.

Era riportato da Fortune, Cubano tweeted «È ora che tutti capiscano che la lotta contro i data center non ha nulla a che fare con i data center stessi. Sono diventati un simbolo dell'odio verso l'intelligenza artificiale e la concentrazione e l'accumulo di ricchezza che essa genera.»

Se il pubblico sia davvero così indifferente prezzi dell'elettricità alle stelle, carenza d'acqua e inquinamento Resta da vedere se la situazione sarà davvero come la descrive Cuban, ma almeno la classe dei miliardari sembra prestare almeno una certa attenzione alla questione.

Evidentemente timoroso che la reazione negativa all'IA potesse degenerare in una sorta di rivolta socialista, il miliardario ha offerto una lunga lista di modi in cui l'industria tecnologica potrebbe placare il pubblico, a suo dire ignaro. Tra questi, donare miliardi di dollari a piccole città e comuni, tendere un ramoscello d'ulivo ad artisti e sindacati creativi e resistere alla tentazione di ingaggiare personaggi famosi per promuovere l'IA.

"Se non lecchi il sedere alle persone che vanno a lavorare ogni giorno e che cercano solo di pagare le bollette, non avrai la capacità necessaria per far funzionare la tua attività", ha scritto Cuban.

Leggi la storia completa qui ...

Pubblicato sul sito web: https://www.technocracy.news/it/

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MUCCHE…...CON LE ALI

 

di Dottor Roberto Slaviero 24.06.26 

Temperature un attimo eccessive, dopo un inverno e primavera abbastanza fredde.

Una Signora, allevatrice di mucche della zona è venuta a comprare dell’aspirina effervescente per far scendere la temperatura di qualche mucca, che dai normali 38,5 è arrivata in qualche caso fino a 40.

La mucca febbricitante non mangia più fino a che la temperatura non rientra nella norma.

E, come per gli umani, il famoso acido acetilsalicilico, aiuta la guarigione. 

Vi ricordate 5-6 anni fa? 

Paracetamolo, a casa e vigile attesa!

Se avessero prescritto l’aspirina al posto del paracetamolo ci sarebbero stati almeno 100mila morti in meno.

L’acido acetilsalicilico infatti

è un antinfiammatorio e antitrombotico. 

Ma l’obbiettivo della Casta, era ridurre la popolazione anziana soprattutto, ergo meno pensioni, e poi con i sieri genici creare molte cronicità patologiche. 

Il nostro governo militare di Super Mario, ha eseguito fedelmente la seconda fase. 

Adesso, abbiamo un altro Generale che scende in campo politicamente ed affascina molti.

Vedremo cosa farà il giorno in cui dovrà andare a posti importanti, se ci andrà. 

Vi ricordate che circa 10 anni fa, era stata istituita una Commissione parlamentare per le morti di militari italiani imputabili o alle v-a-c-c-i-n-a-z-i-o-n-i multiple o all’uranio impoverito? 

Saltò fuori che oltre l’80 % dei militari morti o con lesioni gravi, non aveva partecipato alle molte missioni, della guerra del Golfo ad esempio, ove vennero usate armi all’uranio...quindi. 

Mi pare che nel 2017 venne inviato a comandare le nostre truppe in Iraq.

Chi ne vuol sapere di più, il video qui 

Lui è uomo delle Istituzioni e perciò venne usato al tempo per depistare il problema delle v-a-c-c-i-n-a-z-i-o-ni- multiple ed oggi per gli interessi di qualcuno.

E l’ho sentito parlare ed affermare che il sistema va salvaguardato anche attraverso varie inoculazioni per salvaguardare il gregge.

Il sistema e non il singolo va salvaguardato per lui:

mi pare che la Costituzione dica qualcosa d’altro, anche se è stata stracciata! 

Ricordatevi sempre l’obbligo v-a-c-c-i-n-a-l-e ai piccini della Lorenzin…solo a scrivere il suo nome mi viene un movimento tellurico.

Italiani brava gente…. 

Parlando di mucche e con le ali, mi viene in mente l’abbuffata di azioni di Space X che ha lanciato Elon Musk;

un genio veramente, un incassatore di milioni di dollari a secondo. 

Quando scopriranno, forse mai, che le sue, sono balle spaziali, sarà tardino.

Ma non si sa mai, siamo in una fase caotica, distruttrice, ma molte verità escono dai tetti. 

Per quello, devono continuare a raccontare di sbarchi lunari e marziani etc. etc.

I criceti smartizzati ne sono ghiotti e comprano, comprano e vendono, vendono. 

Il Reset mondiale va avanti e Donald ne è il Re, parrebbe; sta comunque distruggendo un sistema, principalmente europeo, di poteri centenari sulla moneta a prestito ed usura e controllo sui governi europei.

A parte quello dei suoi amici e soci in affari sionisti. 

Ma adesso ha anche ridato, dopo oltre 40 anni, all’Iran una sua importante collocazione planetaria.

Il contrario di quello che volevano gli Usa, oppure…. 

I sistemi e le sue locuzioni le conosciamo bene.

La Giorgia già  l’aveva bastonata e adesso continua. 

Gli Usa vogliono disfare la UE e contrattare singolarmente con gli Stati, commercio e difesa, e mantenere comunque il controllo dei commerci marittimi. 

Probabilmente all’inizio del loro idillio, la Giorgia gli aveva promesso che mandava a ...agare la Ue, cosa che oggi non vuole più, volente o nolente. 

Vi ricordate che la UE era preoccupata dalle scoregge delle mucche, troppa Co2?

Ah ah ah 

La Germania e non solo, è sull’orlo del fallimento per il loro integralismo green. 

Nei prossimi uno-due anni salteranno molti governi, ieri quello Inglese. 

Tra il caso Maxwell-Epstein, l’immigrazione fuori controllo, la perenne crisi economica e le guerre, terremoti su tutti i fronti. 

Tutti questi avvenimenti, a volta imperscrutabili o di segno opposto ai voleri iniziali o al semplice senso logico, dovrebbero farci riflettere che chi tiene i fili dei burattini, probabilmente sono sempre gli stessi del tempo di Zeus etc. 

Lignaggio antico, che conosce e vive anche in altre terre adiacenti la nostra e va avanti ed indietro con le sue avanzate tecnologie!

Le chiamano UFO e adesso ci preparano al...non siamo soli nell’Universo.

Eh eh eh ...ci mancherebbe! 

Come ai tempi di Zeus, pochi attori importanti, a noi sconosciuti, giocano al potere terrestre, facendo guerre con l’utilizzo dei criceti umani.

Carne da macello! 

Il Papa cattolico è intervenuto sul problema delle IA e dei suoi pericoli  direi non male, viste le spinte allucinanti trans umanistiche in atto! 

Che dire ancora:

forse le vituperate mucche scoreggione verranno trasportate sulla Luna e Marte per colonizzarle?

Chiedetelo a Elon e soci, che nel frattempo vi succhiano il denaro. 

E a quelli che si ritengono sapienti e sputano sentenze,

un antico proverbio italiano dice;

“chi ha in bocca il fiele, nonpuò sputar miele“ 

Burattini….

Grande Edo 

Cari saluti

FONTE

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Una generazione di completi idioti - quando la macchina prenderà il posto del pensiero

 © Dasha Zaitseva / Gazeta.Ru 

Una generazione di completi idioti? - Come l'intelligenza artificiale sta cambiando i nostri figli

di Olga Klimakhi Insegnante e giornalista 20 maggio 2026 dal sito web della Gazzetta Traduzione a cura del team RT 31 maggio 2026 dal sito web di RT Versione originale in russo

Corsivo mio:In questi giorni, (anche qui in Italia) i ragazzi, giovani, adolescenti si stanno preparando agli esami di maturità; quanta "intelligenza artificiale" nelle lunghe notti, ansiose e insonni, avranno interrogato il loro telefonino o computer, su come superare lo scoglio dell'esame? Questo post ci spiega inesorabilmente, dove questa tecnologia, sta portando le nuove generazioni. 

Come IA diventa parte dell'apprendimento quotidiano, Gli educatori si trovano ad affrontare una sfida sempre più grande: come utilizzare la tecnologia senza indebolire il pensiero critico...

"Desidera che la aiuti anche con gli altri problemi presenti nell'elenco?"

Questa è la frase che un insegnante di fisica ha trovato di recente alla fine di un compito assegnato a un alunno.

 

La soluzione in sé era elegante e corretta. Sfortunatamente, non era stata elaborata dal bambino. Era stata generata dall'intelligenza artificiale e copiata con tanta noncuranza che l'alunno aveva lasciato la domanda del chatbot.

Un video sull'accaduto è diventato virale perché era divertente in quel modo strano in cui possono essere divertenti le cattive notizie.

A quanto pare, gli studenti di oggi non solo stanno dimenticando come pensare, ma alcuni stanno anche dimenticando come copiare nel modo giusto...

Questa vicenda sarebbe probabilmente rimasta un altro triste aneddoto scolastico se il presidente Vladimir Putin non avesse incaricato, all'incirca nello stesso periodo, il Consiglio di Stato di preparare proposte per modificare gli standard federali in materia di istruzione e di integrarvi l'intelligenza artificiale.

 

Non stiamo più parlando di un giocattolo, di una novità o di un panico passeggero, ma del futuro dell'istruzione russa.

A prima vista, i cittadini comuni potrebbero pensare che la questione riguardi solo insegnanti e dirigenti scolastici. Ma le conseguenze non si limiteranno alle aule scolastiche. Influiranno sul modo in cui i bambini leggono, scrivono, argomentano, ricordano e pensano.

Le statistiche parlano già chiaro.

Entro il 2025, la percentuale di lavori studenteschi scritti con l'ausilio dell'intelligenza artificiale era aumentata dal 17,8% al 24%.

 

Quasi un quarto di presentazioni, saggi, tesine e persino tesi di laurea vengono ormai prodotti con l'ausilio dell'intelligenza artificiale.

Tra gli studenti, la portata del fenomeno è ancora maggiore:

Il 29% degli studenti russi ammette di utilizzare strumenti di intelligenza artificiale per fare i compiti, mentre il 23% li usa per noia, come sostituto di una vera conversazione...

E questi sono quelli che lo ammettono.

Gli insegnanti non hanno bisogno di sondaggi, perché vediamo il problema ogni giorno. Una volta avevo un alunno che scriveva temi eccellenti a casa, ma falliva sistematicamente i compiti creativi in ​​classe. I suoi compiti superavano perfettamente i controlli antiplagio e non potevo accusarlo senza prove.

 

L' esame di Stato unificato di lingua russa ha risolto la questione, poiché, quando gli è stato tolto il suo ghostwriter digitale, ha subito un vero e proprio disastro.

La sua presunta abilità letteraria apparteneva a una rete neurale...

Se non ci fermiamo a riflettere seriamente su questa integrazione incontrollata dell'IA nell'istruzione, il futuro si prospetta fosco.

I rischi individuati da insegnanti ed esperti sono reali.

 

Nei sondaggi,

• Il 36% degli intervistati afferma di temere che la riduzione dello sforzo mentale possa danneggiare lo sviluppo dei bambini.

• Il 31% è preoccupato per il declino dell'interazione faccia a faccia.

• Il 27% teme un crollo della motivazione e l'aumento di una pigrizia catastrofica.

Questo è il pericolo centrale perché l'IA non aiuta semplicemente un bambino a evitare lo sforzo,

può imitare lo sforzo.

 

Può produrre l'apparenza del pensiero e persino della personalità.

Un tema scritto male da un bambino è pur sempre un documento umano, poiché contiene errori, goffaggine, sforzo, paura, ambizione e, a volte, celata al suo interno, una voce viva.

Un saggio sull'intelligenza artificiale ben fatto potrebbe non contenere nulla di tutto ciò...

La pioniera dell'IT Natalya Kaspersky ha affermato che rischiamo di aumentare,

"Una generazione di completi idioti "...

Potrebbe non piacerti la durezza delle sue parole, ma in esse c'è un fondo di verità.

 

Se un bambino oggi non è nemmeno in grado di riscrivere in modo ponderato una risposta prodotta da una macchina,

Cosa succederà tra due o tre anni?

 

I nostri figli continueranno a scrivere e a formulare pensieri propri, oppure delegheranno queste azioni umane fondamentali a un algoritmo?

Tuttavia, fingere di poter semplicemente bandire l'IA dalle aule scolastiche sarebbe infantile, e nascondere la testa sotto la sabbia non porta mai a nulla. Né lo fa l'opposizione fanaticamente all'innovazione.

 

Chi cerca di tenere la tecnologia completamente fuori dalla scuola è destinato a perdere, e l'unica risposta seria è insegnare ai bambini come usare l'IA in modo intelligente, senza però cedere completamente alle sue ingerenze.

L'IA può già essere d'aiuto agli insegnanti.

Può aiutare a preparare test e presentazioni e a ridurre il carico di lavoro di routine che assorbe gran parte del tempo di un insegnante.

 

È in grado di analizzare testi scritti e identificare errori ricorrenti in numerosi testi.

Sebbene non sostituisca il giudizio dell'insegnante, l'intelligenza artificiale lo supporta e, se usata correttamente, può diventare uno strumento utile anziché una scorciatoia.

Il problema è che né gli insegnanti né gli studenti hanno ancora imparato a usare questo strumento in modo adeguato.

Ricordo che i miei genitori, che erano programmatori, temevano che le calcolatrici avrebbero distrutto il pensiero matematico. Alla fine, le calcolatrici non hanno distrutto nulla in coloro che avevano prima imparato a contare, e hanno invece liberato il cervello per compiti più complessi, ma solo dopo che l'abilità di base era stata acquisita.

Questo è il principio che dobbiamo applicare all'intelligenza artificiale:

I bambini devono prima imparare a pensare, leggere, scrivere, argomentare, dubitare, calcolare ed esprimersi, e solo allora la rete neurale dovrebbe diventare un ulteriore livello di intelletto.

Cosa possono offrire un insegnante o un genitore a un bambino che nessuna rete neurale possa fornire?

 

La risposta è semplice e tradizionale:

Contatto umano vivo e conversazione autentica ...!

 

La scintilla del pensiero condiviso e la disciplina del dissenso.

 

Emozione non simulata.

Anche l'intelligenza artificiale più avanzata non può provare emozioni. Può però imitarle, e un bambino solo potrebbe accettare questa imitazione se non ha alternative migliori.

La colpa è degli insegnanti?

 

Solo in parte, ma finché la Russia continuerà a soffrire di una grave carenza di insegnanti, le reti neurali rimarranno il "tutor" più accessibile per molte famiglie.

Per i genitori sono comodi; per gli alunni, sono obbedienti.

 

Per gli amministratori, creano l'illusione di risultati migliori.

Ecco perché il problema non si risolve sgridando i bambini o prendendoli in giro perché copiano le risposte dei chatbot.

 

Se non ripristiniamo l'autorità dell'insegnante, non riduciamo la burocrazia, non colmiamo le carenze di personale e non insegniamo ad adulti e bambini come lavorare onestamente con l'intelligenza artificiale, allora la macchina prenderà il posto del pensiero.

E i nostri figli continueranno a digitare "saggio sull'argomento" in una barra di ricerca, mentre la rete neurale concluderà educatamente la loro istruzione con la stessa fatale domanda:

'Desidera che le faccia qualcos'altro?'

FONTE 

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